AINS hoch2 + E-Book

AINS hoch2 sorgt für eine übersichtliche Darstellung der Grundlagen von Anästhesie, Intensivmedizin, Notfallmedizin und Schmerztherapie und geht dabei auf die jeweiligen Besonderheiten der einzelnen Fächer ein – anschaulich, verständlich, relevant.

Lehrbuch und Exzerpt in einem hilft es Ihnen beim unterrichtsbegleitenden Lernen und dem schnellen Wiederholen vor der Prüfung.

Mit hoch2 kommen Wissen und Erfahrung von Lehrenden und Lernenden auf ideale Art zusammen: Die Hauptspalte enthält das Grundlagenwissen, aufbereitet und verfasst von erfahrenen Dozierenden. Sie wissen, was für das Verständnis des Fachs wichtig ist, wie man den Stoff gut erklärt und was in Prüfungen gefragt wird. In der Studentenspalte finden Sie von Kommilitoninnnen und Kommilitonen geschriebene Exzerpte, auf deren Relevanz Sie sich verlassen dürfen – denn die Autoren wissen aus eigener Erfahrung, was Prüfer*innen hören wollen. Sie zeigen Ihnen, wie Sie die Stoffmenge bezwingen und AINS in den Griff bekommen.

Merke- und Cave-Kästen, Praxis- und Lerntipps, Fallbeispiele und Prüfungsschwerpunkte strukturieren den Text und machen das Lernen lebendig. Und mit den Fragen am Kapitelende können Sie Ihr Wissen auf die Probe stellen.

Die über einen PIN im Buch freischaltbare digitale Version der Inhalte ermöglicht einen fließenden Medienwechsel beim Lernen.

Inklusive: Ihr E-Book bietet Ihnen zahlreiche wertvolle Funktionalitäten

Farbliche Markierungen
Notizen einfügen
Erstellen eigener Lernkarten
Markierungen und Notizen teilen
Vorlesefunktion
Separate Bildergalerie
Online- und Offline-Nutzung

Folgende weitere Titel sind in der hoch2 Reihe erschienen: Innere Medizin hoch2, Psychiatrie hoch2, Pädiatrie hoch2, Neurologie hoch2, Biochemie hoch2, Physiologie hoch2

Hoch kompetent: Ärzt*innen und Studierende bilden ein starkes Team.

Hoch relevant: Studierende wissen am besten, was für Studierende am wichtigsten ist.

Hoch effektiv: Übersichtlich aufbereitete Inhalte geben Sicherheit und garantieren den Lernerfolg.

Lernen leichtgemacht Was ist wichtig für ein Lehrbuch? Wie soll ein Lehrbuch strukturiert sein, damit ich damit gut lernen kann? Wir haben Studierende direkt gefragt und die Antworten gleich umgesetzt:

Text Der Text ist umfassend, gut lesbar und verständlich. In der Randspalte reicht das Wichtigste in Stichpunkten.

Abbildungen Zusammenhänge lassen sich besser anhand von Schemazeichnungen verdeutlichen und lernen. Bei Erkrankungen helfen klinische Bilder: hier finden sich über 230 Abbildungen. Sie erleichtern das Verständnis und vermitteln anschaulich klinische Inhalte.

Merke-Kästen Was muss ich mir merken? Das Allerwichtigste kurz, knapp und einprägsam im Merke-Kasten.

Cave Achtung Stolperfalle! So lassen sich gravierende Fehler vermeiden.

Fall Kurze Fallbeispiele mit charakteristischer Symptomatik unterstützen den Transfer in den klinischen Alltag.

Praxistipp Hilfreiche Wegweiser für die klinische Praxis.

Prüfungsvorbereitung -– Lerntipps Dank der Eselsbrücken, Merkhilfen und Tipps der studentischen Coautoren fällt das Lernen leichter.

Übungsfragen fürs Mündliche Wiederholen und Verstehen des Kapitelinhalts – die Fragen geben einen kleinen Ausblick auf die nächste mündliche AINS-Prüfung.

IMPP-Prüfungsschwerpunkte Was bringt Punkte im Staatsexamen? Jedes Kapitel bietet eine kurze gewichtete Checkliste mit den prüfungsrelevanten Themen der letzten Jahre.

NKLM-Lernziele Orientierungshilfe rund um die Kompetenzen und Fertigkeiten, die Sie beherrschen sollten, aus dem nationalen kompetenzorientierten Lernzielkatalog Medizin