Das Buch stellt genetische Syndrome dar, die mit einer Lern-oder geistigen Behinderung einhergehen und in der klinischen Praxis relativ häufig vorkommen. Es beschreibt sowohl die Gemeinsamkeiten als auch die individuelle Variabilität der Entwicklung von Kindern mit Prader- Willi-, Williams-Beuren-, Fragiles-X-, Sotos-, Apert-, Cornelia-de-Lange-, Cri-du-Chat-, Rett-, Angelman-, Noonan-, Rubinstein-Taybi- und Lesch-Nyhan-Syndrom sowie mit Trisomie 18 und 13. Neue entwicklungspsychologische Befunde sowie Kapitel zum Smith-Magenis-,Deletion22q11-,Turner- und Klinefelter-Syndrom wurden in der vollständig überarbeiteten Auflage des Buches ergänzt.