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Krankheitslehre in der Physiotherapie-Ausbildung

Entdecken Sie Fachbücher und Lexika zur Allgemeinen und Speziellen Krankheitslehre für die Ausbildung in der Physiotherapie. Finden Sie hier das passende Grundlagen- und Aufbauwissen:
in Physiotherapie & Ergotherapie
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Cover Gynäkologie und Geburtshilfe

Gynäkologie und Geburtshilfe

Goerke, Kay; Valet, Axel; Nissle, Kathrina;...
€ 35,00
Cover Der menschliche Körper

Der menschliche Körper

Kugler, Peter; Kugler, P.
€ 36,00
Cover Fallbuch Physiotherapie: Innere Medizin

Fallbuch Physiotherapie: Innere Medizin

Krenek, B.; Krenek, Beate; Mayrhofer, S.;...
€ 39,00
Cover Innere Medizin

Innere Medizin

Schoppmeyer, Marianne; Schoppmeyer, M.
€ 35,00
Cover 100 Krankheitsbilder in der Physiotherapie

100 Krankheitsbilder in der Physiotherapie

Mayer, Christine; Siems, Werner; Mayer, C.; Siems,...
€ 59,99
Cover Praxisfälle Physiotherapie / Band 1: Traumatologie und orthopädische Chirurgie

Praxisfälle Physiotherapie / Band 1: Traumatologie und orthopädische Chirurgie

Gerin, Mandy; Schmidt, Regine Astrid; Gerin, M.;...
€ 22,90
Cover Clinical Reasoning

Clinical Reasoning

Klemme, Beate; Siegmann, Gaby; Köster, Julia;...
€ 22,99
Cover Gynäkologie und Geburtshilfe

Gynäkologie und Geburtshilfe

Reuss, Christoph; Waldmann-Rex, Susanne; Friebel,...
€ 20,00
Cover Checklisten Krankheitslehre für die Physiotherapie

Checklisten Krankheitslehre für die Physiotherapie

Zalpour, Christoff; Zalpour, C.
€ 35,00
Cover Lernkarten Krankheitslehre für die Physiotherapie

Lernkarten Krankheitslehre für die Physiotherapie

Bernshausen, Jaqueline; Röbbelen, Christoph;...
€ 25,00

Allgemeine und Spezielle Krankheitslehre in der Physiotherapie Ausbildung

Innerhalb der physiotherapeutischen Ausbildung ist die Allgemeine und Spezielle Krankheitslehre, die sich mit der systematischen Darstellung von Krankheiten beschäftigt, von besonderer Relevanz.

Zu Beginn der Ausbildung gilt es mittels der Allgemeinen Krankheitslehre Basiswissen, zur Entwicklung von Erkrankungen, deren Verlauf sowie zu Kardinalsymptomen und diagnostischen Verfahren, zu erlangen. Das bildet die Grundlage, um pathologische Prozesse zu verstehen, Reaktionen des Körpers zu erkennen und den Zusammenhang zwischen Patient und Umwelt zu verstehen. In der Allgemeinen Lehre findet eine Wissensvermittlung zur Zellpathologie, zu Entzündungen sowie zu pathogenen Immunantworten und Ödemen statt.

Zudem werden Kenntnisse zu Erkrankungen ausgewählter Funktionssysteme (z.B. zu Kreislaufstörungen, Thrombosen, Embolien) vermittelt. Neben diesen Lerninhalten werden Krankheiten auch aus einer psychischen und sozialen Betrachtungsweise thematisiert, Maßnahmen zur gesundheitlichen Erhaltung und Rehabilitation vorgestellt, exogene und endogene Ursachen einer Erkrankung benannt sowie die Entstehung einer Krankheit, deren Krankheitsstadien und deren Ausgang näher erläutert. Weitere Lerninhalte in der Physiotherapie-Ausbildung befassen sich mit Entwicklungsstörungen, Progression (Hyperplasie, Hypertrophie, Regeneration) und Regression (Atrophie, Zelltod, Regeneration) sowie benignen und malignen Neoplasmen (Klassifizierung, Entwicklungsphasen, Ursachen und Folgen eines Tumors).

Voraussetzung für das Verständnis der Speziellen Krankheitslehre sind u.a. auch das Kennen verschiedener Entzündungsarten und das Erkennen verschiedener Verlaufsphasen und Symptomen. Grundlagenwissen wird auch zu den immunologischen Reaktionsstörungen (Hypersensibilitätsreaktionen, Allergietypen, Autoimmunerkrankungen, Immundefizienz) sowie zu den Ursachen, Folgen und Klassifizierungen eines Ödems vermittelt. Die Spezielle Lehre der Erkrankungen zielt darauf den Auszubildenden Wissen zu den Erkrankungen in verschiedenen fachspezifischen Disziplinen der Medizin an die Hand zu geben (u.a. Innere Medizin, Orthopädie, Chirurgie, Traumatologie, Neurologie, Psychiatrie, Pädiatrie). Zu den jeweiligen Fachbereichen werden Kompetenzen, im Rahmen der krankheitsbezogenen Lehre, zur Ätiologie und Pathogenese, zum Beschwerdebild, zur Diagnostik und Behandlung sowie zu Komplikationen, der Prävention und Rehabilitation inklusive psychosomatischer Störungen, gelehrt.
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