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Evidence-based Nursing in der pflegedidaktischen Vermittlung

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Print-Ausgabe

2014


Die pflegeberufliche Erstausbildung soll auch pflegewissenschaftliche Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten vermitteln.
Diese Arbeit legt dar, wie Evidence-based Nursing (EbN) pflegedidaktisch begründet und fachwissenschaftlichen Ansprüchen gemäß zum Bestandteil von Ausbildungscurricula werden kann.
Im Anhang präsentiert die Autorin den exemplarischen Entwurf eines Teilcurriculums zur Integration von EbN in die Altenpflegausbildung.

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